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如今流行的卡牌◁☆○，尽管也以经典IP为创作灵感▷●▲▼☆，比如小马宝莉卡▲•■…▪、奥特曼卡等等▽▼。相较于水浒卡▷◆•☆□，这一类卡牌更多是展现数字和图案•=☆○，背后的世界观也是虚拟的▲-▷★▽，继而演变成了孩子们的社交货币▽■•★。基于此★▼▷■☆○，后面才有了▼★◆▪“仙魔大战•■☆◁”的大乱斗格局▼◆•，△□“物语★-…-”给予了虚拟世界观新的可能■▼=…○▲，也即后面学者提出的▽-☆◆“竞技物语•△▪”○○…•◁。
我们得承认…■▲★◁，◁…■•▽“集卡成瘾▲●●”等系列问题的产生•△=◇●◆，问题不在于卡牌本身◁★-●▽▷。破解◁•“集卡成瘾▽=”…◆▪◁▼，更不能一堵了之◁•▼▽。解决问题的关键在于▲▷▼◁▲◇，正确认识卡牌的价值□◆•★•，以正确的心态面对卡牌□▼。
需要说明的是□◁●，不同于85▷◆、90后=■=▲，现在绝大多数孩子都生活在电子产品★◇、智能设备的包围中-○★△，尤其是经历过疫情的影响…★，很多小孩的成长环境和精神需求同上一代人（也即他们的家长）是完全不一样的★□▪◆◁△。上世纪七八十年代★◆●=▼tacontent，那时孩子们的游戏丰富多彩■□，跳皮筋=◆▷☆◁▼、抽陀螺锻炼体能▲▲▪☆△；打水仗□○▲☆、踏青▪□、爬山◁•，在流水与山峦中拥抱自然……如今◇▪■=，智能设备像磁铁一样把孩子们吸引在有限的范围内▷☆◆，接触自然越来越少•◆•。换言之▽•△▼-，线上游戏所带来的精神满足并不能替代线下的现实社交◇●▼▪◇。诚如马克思·韦伯所说★•▪-▪：•▪=□“人是社会性动物☆●▼…，只有在集体中才能更好地体现出人的价值▲□△，脱离了群众的人是没有任何意义的▲-。△★…▲◆■”小孩子也不例外☆■▽。
这显然还得从▲★“集卡◁◇▪=◆☆”本身出发•□▷=◁，来理解背后的问题◁=◆▷。关于•△•=“集卡▪☆■▲-”□★，顾名思义就是收集卡牌▼☆。乍听上去这似乎也没有什么特别之处麻将胡了2模拟器▽□-•，小孩子玩玩而已◇…▲•。可当看到12岁女孩1年花5万多买卡牌■-▷●、一个班级四分之三的学生承认拆卡•▷…△•“上瘾◇•□=…”◆•、部分稀有卡牌被炒到单张16万等等新闻报道时◆■，这就不只是玩玩的事了▼★-•◁。坦白讲◇■□•◆，◁△“集卡■…▪☆★◇”并不是这一代青少年的独属游戏▽◁●，很多85▪◇、90后也是在☆☆▪▽…“集卡★●△◆” 的欢乐时光中度过了自己的童年□○。现在想起来◆▼，小时候的卡牌还没有发展到单独售卖•●=，大多是和食品搭配出售▼•☆◁●。像西游记□▼=△、水浒传等经典IP是那个时代的卡牌主流内容☆△▲△◆=，而满地小浣熊方便面袋的场景相信也能浮现在不少人的脑海里◁•☆◇。作为亲历者•▲◁▪…★，笔者也会想起当初令人既气愤又兴奋的年少时光•▼▪△，永远拆不出的唐僧和孙悟空•□□●▲，拆一包是灵感大王▲▷▪☆▲●，第二包是灵感大王☆☆☆◇，再拆还是灵感大王☆=▪。对比看来=•□▷□，这种永远攒不齐的机制倒成了传统一直延续了下来△△▽-◆▷。商家也深知▽▽△-•，如果孩子们太轻易地就能将▼▪“故事体系◆○□○-”收集完成▷…■，那完成的一刻也是兴趣消失的时候■•。
国内针对青少年卡牌盲盒消费的倡议在北京发布★▪◁▲。在某种意义上-★▷，在理解了▪▽▪=“集卡▪◇○”的本质后•○△◆-▽，比如◇…，响应○◆=…○“卡游启智★▲●□，当然▼☆•★▪！
如今的青少年出生△○•★□•、成长在互联网时代▼◇==☆◇，其面临的时代症结明显要更为复杂•○。有些孩子沉迷于▽△▽▪◆◁“集卡■■▼★■”甚至是偷家里钱去买卡-★-，有些还会在网络平台轻信他人被骗◁▷●◇-▪，损失大量钱财☆○，在面对这些事的时候☆◆▲…★•，很多家长就会采取简单粗暴的方式去处理☆☆◁…，要么当孩子面剪掉卡牌■…，甚者就直接拳脚相向○-…□。从无数的案例总结而言●▷☆，这样的方式不仅无法从根本上解决问题••…◇△，反而还会让亲子关系走向溃败■▽。
一是要紧跟时代潮流☆▽•◆-◇，关注新消费领域变化趋势…●▽，对于杂芜且蓬勃的■★=•▼“卡牌市场▪◆■△”▷▪○□◇，监管部门▪▪•□◁▼、互联网平台要严格落实监管职能▪△☆。正所谓遏制市场乱象•□▪=•，全产业链要形成一盘棋☆▷=。比如•○▷▼★◇，务必杜绝炒作卡牌市场的炒作▲▷▲-▷=，不要把经念歪了◇◆◆•▲=，尤其是提高监管力度▼▷=◁◇▲麻将胡了2模拟器e，落实好互联网平台的责任●◇◁，对诸如-●▪“拆卡直播间◇▲△△○▲”要进行全流程管理麻将胡了2模拟器=◁…•，筑牢理性消费防线•★☆-○，避免形成不良的攀比风气★=，真正如倡议所说的△★▪○△◆，●▲“让卡牌回归收藏▼▪、娱乐△=…•▼、社交◇□▷、竞技等价值属性▼-□□”◆=…▼▷。这也应当同步引导青少年树立正确的价值观▷○•、消费观▪◁。
理性护航▽☆◆☆△△”青少年健康消费倡议针对现实问题提出了5点倡议▽★☆●○-：倡导正向价值麻将胡了2模拟器△●、杜绝炒作行为●…•、压实平台责任▲▲●●-•、有效引导陪伴-=□▲▽◇、涵养健康氛围△○▷。来引导教育孩子…●▽，至少可以两个方面来着力■●★。10月21日★◇▲◆，设定合理的界限▽■■▷，做好推崇主流价值观的引领者=☆△••▽，以及所承载的文化▽△=。以更具实效性和长效性的视野□●●-○■！
或用合理的奖励方式○▲；用孩子喜欢的方式△★□，此举是对近年来青少年卡牌消费乱象的一次有力回应…▲▪●，该倡议平衡了引导卡牌消费正向发展的针对性和全面性○◁▪。这份▽•▽▲◇•“卡游启智-□•=，学校也应在职责范围之内●=▲…○◆，
此倡议也可视为是积极采纳了社情民意=●，这无疑是个有助于解决问题的利好消息••▪-。加强亲子教育▼▲◆--。
无论如何-★▼◇☆，卡牌是一种有效的教育载体与抓手●□☆，也是一个课堂之外的有益补充▪•，课堂内外相得益彰☆▽•▪□•。作为一种新消费领域▷◇▽••，让卡牌行业更好地发展☆▪•△，需要各方合力来○▪“理性护航◆★□”★◇◁☆。（张川）
纵观一段时间以来关于卡牌消费的各媒体评论文章▷•▪△，同有关部门△▲-☆□▷、平台★□☆•…◇、家长一齐形成守护好青少年成长的合力…△▲▲。理性护航▽•▷★…◆”青少年健康消费倡议而破解集卡乱象▲▷▲◆，照亮了通往健康▪…●、和谐麻将胡了2模拟器◁◆●◆◇▲、理性的卡牌消费未来之路▲☆★◆-。对此事苦久矣的人们来说▲▷•！
二是从产业健康发展的角度○◇■◇，应当全力倡导正向价值▷◁=□，如倡议所言●☆▽▪★，○□▪▪“鼓励卡牌潮玩企业研发承载文化与美育价值的○□-…▼、高品质的文创产品-•■◆▲…”☆▪…。买卡○○•◇■●、拆包□☆、集卡成为一种新的社交活动▲▽•▷，想让卡牌成为青少年的精神纽带◆●★▷，则需要正确引导▪-•…▪。令人欣喜的是•▽□○过得太凄苦了！尤其上了点年纪的人！麻将胡了我觉得不会做饭的人。，国内头部的卡牌潮玩企业在 一块☆◇，已有许多成功的探索•▷…□△□，研发了一系列传播中华优秀传统文化的卡牌产品☆•■，甚至走向了国外●▽•，成为传播中国形象●◆■、讲好中国故事的有效载体◁…◆●。
将卡牌作为一种有效的拓展知识面的方式■▲★▪▷。父母与孩子一起聊聊卡牌中的人物△▪★◆●，当然…◆=，可以说□=▽。
如果将◁★••••“集卡•=▪●”视为是一种亚文化◇◆=■◁=，一如雷蒙德·威廉斯所指出的○◁△◇◆▽，至此▼■，=●○=•“文化•□□△”的涵义已转化为□▼•▽□☆“表达特定意义与价值的特定的生活方式◆=◆--，它不仅存在于艺术与学识中■••□▽□，还存在于制度与日常行为中•◁★。
